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她是从初二开始玩电脑的，一开始只...
女 16岁 她是从初二开始玩电脑的，一开始只是上网聊聊天，可不知怎么就玩起了飞车，自从那以后，她就喜欢上了，但没怎么上瘾，成绩直线下滑是从这学期开始的，我也发现了，她这学期喜欢网游已经很严重了，她对自己都没信心了，她爸妈也对她失望了，她总是说连老师都对他失望了，她每天下午是最没精神的时候，特别是第一节课，总会看见她趴在桌子上，还有就是她也不爱网上聊天了，你发给她，她只会发恩，哦。每次这样就知道她在玩游戏了，我感觉她好像没有想戒掉这个的意识，她还特别容易生气 她也不爱回峨山那个家了，因为峨山家里没电脑，她宁愿
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问题分析： 网络成瘾是需要专门戒断的，最好取得他父母的支持。或者让父母帮助他戒除网瘾。
意见建议：1、改变对网络的认知。不要把网络视为洪水猛兽，多方面看待网络的作用。2、参与孩子的网络活动，和孩子一起上网，帮助孩子从众辨伪识真，汲取精华，去其糟粕。要徐汇和孩子一起玩益智游戏，取得孩子信任和共同语言之后，再跟他一起利用网络学习有关知识。孩子从网络上得到知识和帮助，家长觉的高兴，孩子也学会了正确运用网络。3、适时转移孩子的注意力，培养广泛的兴趣。硬性禁止，只会激起逆反心理，适得其反。因势利导的适当转移一下孩子的兴奋点，效果会更好。因此父母要有意义是的培养他的其他兴趣爱好。生活丰富了，兴趣广泛了，也就没有更多时间去上网，同时又能获得广博的知识。4、适当限制孩子上网时间。5、对电脑功能和属性进行一定的设置。
意见建议：1、改变对网络的认知。不要把网络视为洪水猛兽，多方面看待网络的作用。2、参与孩子的网络活动，和孩子一起上网，帮助孩子从众辨伪识真，汲取精华，去其糟粕。要徐汇和孩子一起玩益智游戏，取得孩子信任和共同语言之后，再跟他一起利用网络学习有关知识。孩子从网络上得到知识和帮助，家长觉的高兴，孩子也学会了正确运用网络。3、适时转移孩子的注意力，培养广泛的兴趣。硬性禁止，只会激起逆反心理，适得其反。因势利导的适当转移一下孩子的兴奋点，效果会更好。因此父母要有意义是的培养他的其他兴趣爱好。生活丰富了，兴趣广泛了，也就没有更多时间去上网，同时又能获得广博的知识。4、适当限制孩子上网时间。5、对电脑功能和属性进行一定的设置。
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